Clases de lectura de la Sra. Watson para la Semana del 13 de abril

Clases de lectura de la Sra. Watson para la Semana del 13 de abril

Lunes: (al menos 30 min)

  • Revise el PowerPoint publicado en la página web de su profesor para presentar argumentos o lea el que se incluye en su paquete de llevar a casa.
  • Completar la escritura de argumentos: partes de una actividad de argumento
  • Complete la siguiente asignación de contrademanda en https://www.noredink.com/learn/assigned_practices/5210454

Martes: (al menos 30 min)

  • Complete la siguiente asignación de www.nearpod.com,  para revisar las reclamaciones de realización y las reclamaciones de apoyo en la escritura de argumentos RXVPD
  • Encuentre el código en el sitio web de su profesor si lo está haciendo en línea
  • Complete la asignación de NoRedInk a partir del lunes

Miércoles: (al menos 30 min)

  • Lea los artículos "¿Debe elevarse la edad de conducción a 18?" y "¿Necesitan los adolescentes licencias graduadas?" (prompt adjunto también)
  • Hoy escribirás una reclamación que diga qué artículo crees que es más seguro.  Usted necesita incluir dos razones del artículo- Elevar la edad de conducción o una licencia graduada
  • Reclamar ex. Elevar la edad de conducción a 18 haría que los conductores sean más seguros porque __________ y ____________.
  • Complete la asignación FRECKLE de notificaciones de evaluación que se enumeran a continuación con su código de clase.  Consulte la página web de su profesor para encontrar su código de clase para FRECKLE. https://student.freckle.com/#ela/system/targeted-skills-practice/assignments/332161 https://student.freckle.com

Jueves: (al menos 30 min)

  • Completa el cuestionario de contrademandas en www.noredink.com
  • Encuentra evidencia en los artículos para apoyar la afirmación que hiciste sobre qué argumento hace que los conductores más seguros (Aumento de la edad o licencias de conducir graduadas)
  • Utilice el cuadrado en línea 4 o cree su propio para realizar un seguimiento de la evidencia
  • Lee el párrafo de réplica para que tengas una idea de cómo se ve uno.
  • Complete su asignación de https://student.freckle.com/#ela/system/targeted-skills-practice/assignments/332162

Viernes: (al menos 30 min)

  • Complete el 4 cuadrados con información del texto para prepararle para escribir su ensayo para el mensaje que recibió el miércoles.  No escriba el artículo, sólo llene los cuatro cuadrados.  Esto es como el que completamos para "Unamujer llamada Moisés".
  • Envíe por correo electrónico el 4 cuadrado a su maestro, o tome una foto de él.  NO LO DEVUELVE A LA ESCUELA el lunes, si está haciendo los paquetes de papel.  Lo necesitarás la próxima semana para escribir tu ensayo. 
  • Lee la rúbrica para que sepas en qué se calificará tu ensayo.  Escribirás el ensayo la semana que viene.